- Saradnja između Osnovnog suda u Somboru, „Medijacija centar“ Sombor i Srednje ekonomske škole treba da dovede do toga da učenici prepoznaju nasilje, znaju kako da se ponašaju i kome da se obrate ako se ono desi
Osnovni sud u Somboru i „Medijacija centar“ Sombor zaključili su Protokol o saradnji sa Srednjom ekonomskom školom u Somboru školske, 2023/24. godine. Protokol o saradnji je značajan zbog toga što omogućava saradnju stručnjaka različitih profila, u planiranju i realizaciji aktivnosti sa mladima, koje su usmerene na prevenciju i suzbijanje vršnjačkog nasilja i nasilja uopšte, a koje je prepoznato kao jedan od najkrupnijih problema savremenog društva.
U proteklom periodu, u realizaciji ovog Protokola, učenici Ekonomske škole obavljali su stručnu praksu u sudu, prisustvovali suđenjima u Osnovnom sudu u Somboru i bili upoznati sa radom pisarnica Osnovnog i Višeg suda. U okviru te saradnje učestvovali su i u projektu ,,Otvorenih vrata pravosuđa,“ i zajedno sa sudijama parničarima i krivičarima pripremali simulaciju parničnog i krivičnog suđenja iz oblasti nasilja u porodici, i stekli znanje iz tih oblasti i vrlo su se aktivno uključili, s obzirom da su tada bili samo srednjoškolci.
– Ove godine nastavlja se dalja saradnja, tako što će edukovati učenike SEŠ-a na osnovu svog iskustva u praksi, i održati niz predavanja u sledećim mesecima. Cilj te edukacije je, da učenicima na osnovu svog iskustva iz prakse prenesu svoje iskustvo u primeni Zakona o sprečavanju nasilja u porodici i Zakona o maloletnicima, kao i Zakona o posredovanju. Njihov zajednički rad treba da bude interaktivan, radi prevencije nasilja u porodici, vršnjačkog nasilja i maloletničke delikvencije. Jednostavnije rečeno, da učenici prepoznaju nasilje, kako da se ponašaju, i kome da se obrate ako se to desi. Učestvovaće predavači iz Osnovnog, Višeg i Prekršajnog suda u Somboru, Policijske uprave u Somboru, Osnovnog javnog tužilaštva u Somboru i Udruženja medijatora ,,Medijacija centar“ iz Sombora – kazala je rukovodilac Infoslužbe za medijaciju Osnovnog suda u Somboru sudija Nada Fridrih.
Konkretna saradnja
– Sudovi mogu podržati obrazovne institucije i druge organizacije upravo kroz ovakav vid konkretne saradnje sa Srednjom ekonomskom školom u Somboru, sa akcentom na krivični postupak prema maloletnicima, koji je u nadležnosti Višeg suda, te je u tom pravcu i usmerena ova podrška i saradnja, koja će se u narednom periodu realizovati edukacijom učenika svih razreda u oblasti maloletničkog pravosuđa i sudske prakse Višeg suda u Somboru u krivičnom postupku prema maloletnicima, a sve u cilju podizanja nivoa informisanosti učenika i njihove svesti o potrebi i značaju prevencije vršenja krivičnih dela maloletnih lica – rekla je Manela Operta Podunavac sekretar i Potparol Višeg suda u Somboru i viši sudijski saradnik u postupku prema maloletnicima.
Iskustva iz prakse
Biće dat prikaz celokupnog sudskog krivičnog postupka prema maloletnicima, počev od pripremnog postupka; kod sudije za maloletnike, kroz dalje faze postupka, pred većem za maloletnike u sklopu sednice veća ili, u određenim slučajevima, i glavnog pretresa, pa sve do izricanja krivičnih sankcija prema maloletnicima ukoliko je u toku tog postupka dokazano da je maloletnik izvršio određeno krivično delo, kao i prikaz određenih slučajeva iz sudske prakse u ovoj oblasti, u smislu koja su to krivična dela zbog kojih se maloletnici najčešće pojavljuju kao izvršioci istih i koje krivične sankcije se maloletnicima u krivičnom postupku najčešće izriču, kada je reč o sudskoj praksi Višeg suda u Somboru.
– Sudska praksa u svetlu izricanja krivičnih sankcija prema maloletnicima, ima za cilj, u okviru opšte svrhe izricanja krivičnih sankcija, i to da se kod maloletnika koji je bio u sukobu sa zakonom radi na jačanju njegove lične odgovornosti, te da se pružanjem pomoći, podrške, nadzora, ali i obezbeđivanjem opšteg i stručnog osposobljavanja omogući maloleniku da se ponovo integriše u društvenu zajednicu. Pored ovoga, svrha izricanja ove kazne je i da se na maloletnika koji je bio u sukobu sa zakonom utiče da više ne vrši krivična dela, ali i na ostale maloletnike da to ne čine – istakla je Manela Operta Podunavac.
Sve manje prevencija, a sve više intervencija
U privatnom i javnom prostoru dece i mladih, danas ima izuzetno mnogo modela i obrazaca nasilnog ponašanja.
– Mnoge javne ličnosti, nažalost, nude takve obrasce ponašanja preko elektronskih i štampanih medija, društvenih mreža, internet stranica… Nasilje kao komunikacijski obrazac se u mnogim segmentima društva normalizovalo, pa se u sistemu vrednosti mladih često izjednačava sa hrabrošću, a tolerancija i nenasilje nazivaju se kukavičlukom. Oni vršnjaci, koji bi da poštuju protokole postupanja u sprečavanju nasilja, među mladima dobijaju, često, etiketu tužibabe. U ovakvom društvenom kontekstu, škole treba da „reše“ probleme vršnjačkog nasilja. Praktično, imaju ulogu Pepeljuge, koja treba da kupi proso, a neko stalno prosipa, još i još. Nedovoljan broj stručnih saradnika u školama (psihologa, pedagoga, socijalnih radnika…) doveo je do toga da se sve manje radi na prevenciji nasilja, a sve češće na intervenciji. Zakonske regulative, takođe podrazumevaju veliki broj sitnih koraka i mere koje slabo utiču na promenu u ponašanju deteta, što često demotiviše zaposlene u vaspitno-obrazovnim ustanovama – smarta psiholog Srednje ekonomske škole, Stamenka Sudar.
Podrška stručnjaka je dragocena
Kada se govori o strategijama u borbi protiv vršnjačkog nasilja, ističu se dve vrste aktivnosti u Srednjoj ekonomskoj školi; jedna je upoznavanje učenika sa različitim vrstama nasilja i unapređivanje njihovih znanja i veština da nasilje prepoznaju i imenuju ga, a druga vrsta aktivnosti odnosi se na detaljno upoznavanje Protokola o načinima reagovanja u situaciji nasilja. U ovim aktivnostima, izuzetno je važna uloga odeljenjskih starešina i saradnja koju ostvaruju sa svojim učenicima i njihovim roditeljima, još od prvog časa odeljenskog starešine.
– U SEŠ u Somboru, uglavnom nema primera drastičnog nasilja (trećeg nivoa, npr.), ali nasilja prvog nivoa ima. Znanja i veštine stručnih saradnika u podršci učenicima, odeljenjskim starešinama i roditeljima, neophodni su da bi se te situacije uspešno rešavale i stručni saradnici zaista ostvaruju dobre rezultate. Međutim, i ovde postoji kontinuirani porast potrebe za pojačanim vaspitnim radom i potrebom da se uključi i stručni saradnik. Zbog toga je podrška koja će doći kroz saradnju sa stručnjacima iz drugih institucija i organizacija, dragocena – rekla je Natalija Katanić direktorka Srednje ekonomske škole.
Medijacija, odnosno rešavanje sporova dogovorom, u školama ima izuzetan značaj za stvaranje zdravijeg, sigurnijeg i produktivnijeg okruženja, kao i za prevenciju vršnjačkog nasilja.
– Najefikasnija je u rešavanju konflikata ili blažih oblika nesuglasica pre nego što eskaliraju u nasilje. Takođe, primena medijacije u vršnjačkim konfliktima povećava nivo razumevanja teških emocija koje su pratilac svakog sukoba, i pomaže deci i mladima da se one bezbolnije ispolje i lakše iskontrolišu u bezbednom, poznatom i pouzdanom okruženju, kakva je škola. Edukativni programi služe informisanju i promociji, kako školske, tako i vršnjačke medijacije a od neprocenjivog značaja je podrška medija svim ovim aktivnostima – istakla je Ivana Kulić socijalni radnik i medijator „Medijacija centra“ Sombor.
